第201章 他的档案

冯河 / 著投票加入书签

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    “那行,你们在这倒腾吧,我去办事儿了。”李保恩只在这站了一会,见他们两个只是单纯地翻阅资料,便放心了,叮嘱了几句注意事项后,他就转身离去。

    档案室里满屋子都是纸和灰,看起来好像没有人打扫,几个架子好像浮在纸上。有些地方虽然有灰尘,却好像只积了几个月,而有些地方的灰尘却很多。

    几个架子中间是一个长桌,放好了板凳,只是上头也有薄薄一层灰尘,那些长方形的痕迹被灰尘凸显出来,像是原先放过文件后来又拿开了。

    丁睦把那个文件盒放在离他最近的桌角,轻细地打开,第一张纸就是孔嘉树的个人信息。

    “姓名、入院日期、性别……他应该从最开始建院的时候就在。”丁睦把那张纸拿给关毅看。

    关毅点点头,说:“你在这看他的,我去找找今年的看看。”

    “好。”丁睦拿回来这纸,继续翻阅。

    一张一张浏览,一页一页翻看,他看着一个人的几年时光就这样被几张纸记录下来,感觉有些唏嘘。

    一个人活了再久也不过是几行字。

    从这些资料上来看,孔嘉树在没被领养的前几年都挺正常——起码看不出什么异常,可有一张纸引起了丁睦的注意。

    这张纸是小班教师年终总结,他写道:“小贝这个孩子很喜欢和他想象中的朋友一起玩,有点孤僻,他很聪明,但是有的时候会对老师和同学撒谎。”

    和想象中的朋友一起玩?

    还会对老师和同学撒谎?

    这应该是一个普通的熊孩子会具有的特点,不是特别大的特殊之处,他接着看这张纸,这张纸上写了很多年的教师年终总结,写了一面纸。

    再往后看,又有老师写道:“这孩子很有自己的主张,很皮,很难管,他经常会自己去一些大家都看不见的角落,不知道他到底在干什么,我们都希望他能听话,最好像别的孩子一样。”

    他很皮,很难管。

    他会去一些大家都看不见的地方。

    但是仍然孤僻。

    这张纸好像一个熊孩子的成长史,可看着看着,丁睦看见了一句话:“我觉得他可能有些精神上的疾病,他表现出来的样子很多变,有的时候好像完全变了个人,还喜欢问一些老师根本没有教过也不知道的问题。”

    这句话就差没直接写出:我怀疑他有人格分裂。

    丁睦浑身一凉,回过头来再看前面的那些字,觉得他可能猜对了。

    孔嘉树或许真的有人格分裂症。

    他经常不知道自己做过什么,爱和想象中的朋友一起,会问一些老师不知道的问题,还有强烈的领土意识和自我保护意识。

    很多细节,是能感受到的。

    但那些字他是怎么学到的?人格分裂不是玄学,而是一种疾病,不可能突然会他完全无法接触到并学习的东西。

    除非他在哪见过,并且偷偷学会了。

    在孤儿院的这几年,他一直在用“小贝”这个名字,等到六岁那年被人领养,才改名叫“孔嘉树”,这是他第一个有名有姓的名字。

    可这些领养后续手续还没办好的时候,他又回了孤儿院。

    退养原因:该儿童不适宜在该家庭成长。

    很官方的一句话。

    他在回到孤儿院后的日子应该并不好,因为这张退养说明后面,紧跟着的就是一张病历。

    肋骨骨折。

    原因是钝器击打。

    日期在他回到孤儿院后的两星期。

    应该不是领养家庭造成的。

    是孤儿院里的人做的。

    无论是大人还是孩子做的,这样的行为对孔嘉树来说都是雪上加霜。

    再接着,这一年的年终总结就变了:“孔嘉树小朋友很听话,勤劳、友善、大度、懂礼貌,是个成熟懂事的孩子。”

    一个孤僻的孩子,在短短一年内变了一个样。

    好像写的是另外一个人。

    跟一年前那个孤僻得让人怀疑是否有精神疾病的小贝是两个人似的。

    接下来几个总结,全部都是这个类型。

    无一差评。

    哪怕他被反复领养退养,除了第一次,再也没有过病历上那么严重的情况发生。

    看起来他过得挺好。

    丁睦看着看着,突然有了些猜测,他往前翻,找到孔嘉树的床位变更表和班级表,一点点在架子上寻找相应的孩子的资料。

    最终,他找到了六个孩子的资料。

    这六个孩子的评语无一不是“身体健康,但喜欢恃强凌弱,应该加强团队协作能力”之类的话。

    都是壮实孩子。

    可他们却没有被领养过。

    而在孔嘉树的病历日期之后的几个星期内,这些孩子都有不同程度的受伤情况。

    最严重的一个,摔断了颈椎。